Práticas Escolares e Teorias de Ensino
Reflexões sobre práticas educacionais de crianças, jovens e adultos.
A Sumaré acredita que o conhecimento a cada momento se reelabora e que a investigação tem como objetivo encontrar respostas e soluções pertinentes a um fato específico de um determinado contexto histórico e que novas respostas poderão ser encontradas, já que a verdade não está “pronta e acabada”.
De acordo com o Projeto Pedagógico Institucional considera-se pesquisa:
“o processo de investigação metódico e sistemático de um determinado campo ou domínio da realidade, através de fundamentação teórica e levantamento de dados, como meio de instrumentalizar o ensino e forma de ampliar os conhecimentos, mantendo um diálogo inteligente com o mundo.” (PPI, p.22)
Assim, as linhas de pesquisa são:
Reflexões sobre práticas educacionais de crianças, jovens e adultos.
Conceitos de Integração e Inclusão. Legislação e acessibilidade das pessoas com deficiências no ambiente educacional e no mundo corporativo.
Estudo e elaboração de aplicativos sistêmicos adequados às novas demandas educacionais e profissionais.
Gestão econômica e financeira. Sustentabilidade e responsabilidade social. Estratégias competitivas. Gestão Estratégica de Pessoas. Gestão de Pequenas Empresas. Internacionalização de Empresas. Políticas Públicas.
Confira o Modelo de Projeto.
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